Cecilia Corsi è stata ed è una persona ed una studiosa dal tratto umano, culturale, accademico, discreto ma incisivo. Ordinaria di Istituzioni di diritto pubblico nell’Università degli studi di Firenze, nonostante i suoi svariati impegni accademici e scientifici (fra cui la direzione della rivista Diritto, Immigrazione, Cittadinanza), di recente aveva assunto il ruolo di condirettrice della Rivista Nuove Autonomie.
Chiunque abbia avuto modo di confrontarsi con Cecilia Corsi ha apprezzato la sua serietà. Sempre misurata, cordiale, gentilissima, sapeva far crescere, impegnare, migliorare, andare oltre i propri limiti gli studiosi in formazione che presentavano i loro lavori scientifici per la pubblicazione in riviste da lei dirette. Così, anche nell’attività della rivista Nuove Autonomie, tutti i componenti degli organi della rivista e, in particolare, noi colleghi del coordinamento della Redazione abbiamo avuto modo di ricevere sempre il suo sostegno, supporto e la sua opinione sui contributi di taglio costituzionalistico.
La scomparsa della Professoressa Cecilia Corsi ha addolorato tutta la comunità scientifica dei giuspubblicisti italiani e tutti coloro che studiano e riflettono sui temi che a lei erano cari, soprattutto negli anni più recenti: la condizione giuridica dello straniero, la cittadinanza.
È certo, però, che gli studi a cui Lei ha dedicato le sue energie e che mostrano amore per lo studio, la ricerca ed un atteggiamento misurato dinanzi a temi e problemi spesso oggetto di acceso dibattito politico, come la monografia Lo stato e lo straniero, resteranno saldi punti di riferimento per chiunque intenda osservare il fenomeno migratorio dal punto di vista giuridico.

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È con grande emozione che mi accingo a fare un breve intervento, che vuole essere soprattutto una testimonianza del privilegio e della fortuna che ho avuto ad incontrare il Professore Filippo Salvia e ad intrecciare la mia vita, non soltanto universitaria, con il suo percorso accademico e professionale. Il nostro rapporto universitario è iniziato alla fine degli anni novanta, quando il Professore ha ricominciato ad insegnare nel corso di laurea in giurisprudenza dopo un lungo periodo trascorso nella facoltà di Scienze politiche, mentre io ero già inserito da qualche anno come ricercatore nel dipartimento di diritto pubblico. La collaborazione, inizialmente imposta dagli impegni e dai ruoli universitari, si è trasformata ben presto in un profondo scambio culturale e umano, alimentato da un sincero affetto e da una condivisa passione per l’insegnamento e la ricerca universitaria. Lo stile del Professore mi è apparso fin dall’inizio rigoroso ed essenziale, animato da un alto senso del dovere e da una costante attenzione nei confronti delle esigenze formative degli studenti e dei giovani studiosi con cui entrava in contatto. Il suo approccio didattico non era mai banale o rutinario, bensì proteso, per un verso, a fornire gli strumenti culturali e le chiavi di lettura per comprendere i complessi meccanismi di funzionamento dell’amministrazione e le trasformazioni del diritto amministrativo e, per altro verso, a liberare lo studio e l’indagine scientifica da inutili sovrastrutture nozionistiche, da vacue formule culturali e da ripetitivi modelli giuridici, inidonei a disvelare il senso profondo delle politiche pubbliche e l’effettivo ambito di applicazione degli istituti giuridici introdotti dal legislatore…………………

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